Si terrà nel mese di marzo 2026, nel borgo di Cesi di Terni, il laboratorio “PAZ Kids – Missione Cesi: alla scoperta del territorio”, inserito nel quadro del progetto “PAZ /// esperienza Cesi. La Comunità tra pensiero e azione” e pensato per coinvolgere i bambini in età scolastica in un percorso di scoperta, consapevolezza e immaginazione del luogo in cui vivono.
Il laboratorio nasce con l’obiettivo di accompagnare i più giovani all’interno del più ampio processo di rigenerazione culturale e sociale del borgo di Cesi, contribuendo al suo rilancio come meta turistica e residenziale di eccellenza, in continuità con “PAZ /// esperienza Cesi”, realizzato nell’estate 2025 come campo progettuale intensivo, nell’ambito di “Cesi 2026 – Cesi porta dell’Umbria, porta delle meraviglie: open doors for outdoor”, unico progetto umbro tra i 21 selezionati a livello nazionale e finanziati dal Ministero della Cultura attraverso il PNRR – M1C3, Intervento 2.1 “Attrattività dei borghi storici”, noto come Bando Borghi – Linea A. che ha coinvolto studenti laureandi del corso di Laurea magistrale in Design dell’Università La Sapienza di Roma e dell’Università degli Studi di Perugia.
Con “PAZ Kids – Missione Cesi: alla scoperta del territorio” l’esperienza maturata in ambito universitario viene trasferita in ambito scolastico, adattandone linguaggi, strumenti e modalità alle esigenze dei bambini della Scuola dell’Infanzia Cesi Paese e delle classi quarte e quinte della Scuola Primaria Cesi Stazione – IC “Felice Fatati” di Terni.
“Cesi porta dell’Umbria 2026 sta contribuendo a far risaltare la bellezza del borgo, già capitale delle Terre Arnolfe ed a gettare le basi per una rivitalizzazione di una parte di mondo straordinariamente a misura d’uomo e di bambino – spiega Ilaria Santicchia, Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo “Felice Fatati” di Terni – Quel che potrebbe risultare ‘nuovo’ è, invece, il grande contributo che lo stesso piano PNRR sta dando dal punto di vista della formazione: parliamo di PAZ for Kids. Il progetto didattico prevederà la scoperta e riscoperta del territorio urbano e naturalistico grazie alla guida dei nostri docenti e del personale scelto per integrare le competenze didattiche con sguardi, strumenti e suggestioni frutto della progettazione condivisa che sta già muovendo i primi passi, con un taglio a dir poco ‘sartoriale’. Cesi è una realtà viva e pronta ad accogliere, ma pronta anche a riscoprirsi e rinnovarsi nel solco della sua pluricentenaria storia. Comunità significa affezionarsi a dei luoghi e volerli custodire, prendersene cura, dedicarsi come forma di accrescimento della propria umanità e Comunità”.
Articolato in quattro incontri il laboratorio Paz Kids avvicinerà i bambini al territorio attraverso l’esplorazione diretta dei luoghi, la raccolta di storie e leggende, l’osservazione del paesaggio e dei dettagli nascosti del borgo. Il laboratorio mira infatti a stimolare la conoscenza e la valorizzazione del territorio, lo sviluppo della capacità di osservazione e interpretazione dello spazio, l’interesse verso la storia e le tradizioni locali, l’espressione creativa personale e la cittadinanza attiva, aprendo al tempo stesso una prima riflessione sui temi dello sviluppo sostenibile.
Il primo incontro, in programma per giovedì 5 marzo 2026, avrà carattere introduttivo e sarà dedicato sarà dedicato alla presentazione delle attività del laboratorio. Ai bambini verrà fornita una base informativa utile a orientarli durante il percorso proposto. Durante l’incontro verrà inoltre introdotto l’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030, dedicato a città e comunità sostenibili, che sarà approfondito nell’ultima fase del laboratorio.
Il secondo incontro previsto per venerdì 6 marzo 2026, consisterà in un’uscita alla scoperta del borgo, tra i racconti nascosti dietro i nomi delle vie, le leggende e i simboli di Cesi. I bambini saranno invitati ad annotare o disegnare ciò che li colpisce, con l’obiettivo di catturare immagini rappresentative del luogo, e incontreranno un personaggio del territorio capace di trasmettere curiosità, aneddoti e memorie legate alla storia e alle tradizioni locali.
Durante il terzo incontro, in programma per mercoledì 18 marzo 2026, le idee, le suggestioni e i materiali raccolti verranno riorganizzati e tradotti in elaborati collettivi. Divisi in gruppi, i bambini realizzeranno una mappa illustrata del territorio, rappresentando simboli locali, monumenti, tradizioni, leggende e racconti emersi nel corso dell’esplorazione.
Il percorso si concluderà con il quarto incontro, in programma venerdì 20 marzo 2026, che completerà il lavoro avviato e approfondirà il tema della sostenibilità in riferimento all’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030. I bambini saranno stimolati a immaginare la propria Cesi ideale, trasformando idee, riflessioni ed emozioni nella creazione di uno stemma o stendardo rappresentativo del borgo, realizzato attraverso diverse tecniche espressive.
Tra gli obiettivi formativi del progetto rientrano la conoscenza e valorizzazione del territorio, la scoperta del patrimonio culturale attraverso l’indagine etnografica e simbolica, lo sviluppo della capacità di osservazione e interpretazione dello spazio, la promozione della cittadinanza attiva e dello sviluppo sostenibile, il lavoro di gruppo e l’espressione creativa attraverso il linguaggio artistico.